Е. Кунтикова, С. Чискидов, Е. Павличева
Проблемы автоматизации учета инновационной деятельности в образовательном учреждении
Происходящие в стране социально-экономические преобразования требуют мо-дернизации системы образования с целью её максимального приспособления к реалиям общественной жизни. Важнейшим средством обновления и модернизации образования являются инновационные процессы. В условиях рыночной экономики деятельность си-стемы образования как социального института, обеспечивающего воспроизводство интеллектуально-культурного потенциала общества, выступает в роли образовательной услуги, принимающей товарную форму и, следовательно, имеет свою потребительную стоимость, цену, а также способна становиться объектом сбыта и маркетинга, то есть может являться инновационной деятельностью.
Е. Бондаренко, А. Махов
О роли репозитория в обеспечении учебного процесса вуза
Происходящее в последнее время стремительное обновление основных массивов профессиональной информации в большинстве предметных областей всё более затрудняет использование в образовательном процессе классических форм и методов ведения учебного процесса. Это неизбежно сказывается на качестве подготовки специалистов.